FANTASIEIn al mijn projecten speelt fantasie een rol. Fotograferen is de wereld even naar je hand zetten. De kinderen hebben plezier in het in scène zetten van een foto. Ze ontdekken spelenderwijs de kracht van de beeldtaal.
Er is een speelgoedmuis in de klas. Waar zou hij graag mee willen spelen? Meestal verstopt een muis zich erg goed. Wat zijn fijne verstopplekjes voor hem?
Op een donker gemaakte plek in de school maken de kinderen een foto met griezelige attributen. Met zaklampen wordt het griezelige effect versterkt. Bij hun foto verzinnen ze een titel. Ze schrijven er onder begeleiding van hun leerkrachteen griezelverhaal bij.
De kinderen krijgen per groepje vier voorwerpen waarmee ze een fotoverhaal verzinnen. Ze maken een storyboard en proberen daarbij het beeld zoveel mogelijk het verhaal zelf te laten vertellen.
Na het voorlezen van het gedicht 'Te laat op school' kiezen de kinderen in tweetallen een voorwerp uit waarmee ze een eigen 'smoesfoto' bedenken.